Исторически сведения за Силистренското педагогическо училище

Историята на Силистренското педагогическо училище, особено в неговия първи период 1890–1913 г., е важен етап от развитието на образованието в България, особено в пограничните региони като Добруджа. Този период е белязан от усилията на българската държава да създаде и укрепи образователната система, като част от по-широката политика на Третата българска държава за развитие на образованието и културата.

Основаване и развитие
На 21 май 1880 г. Второто обикновено народно събрание приема предложението на министъра на народното просвещение Иван Гюзелев за създаване на учителска семинария в Силистра. Първоначално училището е четирикласно и се намира в Пазарджик (Добрич), но по-късно е преместено в Силистра и трансформирано в трикласно правителствено училище с указ № 756 от 18 декември 1880 г.

Реорганизация
През 1890 г. училището се обединява с новооткритото педагогическо училище и става „Държавно педагогическо мъжко трикласно образцово училище”. Това поставя началото на педагогическото образование в Силистра, която се превръща в един от водещите центрове на педагогическото образование в страната, наред с Казанлък, Кюстендил и Лом.

Директори и ученици
В периода 1890-1913 г. училището има няколко директори, включително Радион Власов (1890–1893), Тодор Бенев (1893–1895), Велко Абаджиев (1895–1898), Стефан Аврамов (1898–1905), Хараламби Стефанов (1906–1910). Учениците идват от различни региони на Източна и Североизточна България, което подчертава значението на училището като регионален образователен център.

Новата сграда
Πo инициaтивa нa ĸмeтa нa Cилиcтpa Дянĸo Koджaбaшeв и нa Πeтъp Чayшeв, ce cъбиpaт пapи зa пocтpoявaнeтo нa нoвa cгpaдa. От 1 септември 1892 г. учебните занятия се водят в новата сграда на Педагогическото училище (днес превърната в Художествена галерия). Тя е проектирана по плановете на виенски архитект в бароков стил, с 9 големи класни стаи, с 3 салона за рисуване, гимнастика и пеене, стаи за кабинети по физика, химия, естествознание, 2 библиотеки, 4 стаи за образцови отделения, стая за метеорологически наблюдения.

Образователни и културни инициативи
Учителите в Силистренското педагогическо училище играят важна роля в културния и просветен живот на града. Те създават и ръководят различни културни и научни инициативи, вкл. метеорологична станция, ученолюбиво дружество „Доростол”, музикални и театрални дружества, и музей. Тези инициативи допринасят за превръщането на Силистра в културен и просветен център на Добруджа.

Трудности и изпитания
До 1913 г., когато Южна Добруджа попада под румънска власт, училището развива богата културно-просветна дейност. Въпреки това, архивите за този период са оскъдни поради историческите обстоятелства. След 1913 г. училището и неговите ученици и учители преминават през тежък период на емиграция, като продължават да поддържат българския дух и култура чрез просвета.

В пepиoдa 1914–1917 г., пpeз време на pyмънcĸия пepиoд нa oĸyпaция, Силистренското пeдaгoгичecĸo yчилищe e тpaнcфopмиpaнo в гимнaзия, като първо „eмигpиpa” в Pyce, a пocлe в Cвищoв, Лoвeч и Дpянoвcĸия мaнacтиp. Cлeд вpъщaнeтo cи в Cилиcтpa пpeз 1917 г. фyнĸциoниpa ĸaтo Mъжĸa гимнaзия и пo-ĸъcнo, ĸaтo Бългapcĸa чacтнa cмeceнa гимнaзия с директор Тодор Бахнев. Ha 8 oĸтомври 1941 г. e пpeoбpaзyвaнo в Учитeлcĸи инcтитyт зa пъpвoнaчaлни yчитeли c 4-гoдишeн ĸypc нa oбyчeниe нaд пeти гимнaзиaлeн ĸлac „Цap Бopиc ІІІ”, с директор Йордан Игнатов (1941–1944).

Историята на Силистренското педагогическо училище е пример за значението на образованието като средство за духовно и културно развитие. Училището не само подготвя бъдещи учители, но и играе ключова роля в културния живот на региона, доказвайки, че знанието е най-силната духовна крепост.

С гордост можем да отбележим, че редица наши близки родственици са оставили трайни следи в духовното и просветното развитие на град Силистра. Сред тях са като духовен пастир Доростолският и Червенски митрополит дядо Михаил (1927–1961), директорът-педагог Стефан Аврамов (1898–1905), и учителите Атанас Тинтеров (1883–1884), Атанас Симов (1887–1890), всички от Калофер, както и Богдан Мустаков (1884–1893) от Трявна. Те са пряко свързани с дейността на това важно за българщината образователно и духовно средище.

Въпреки че местната власт все още не е отдала заслуженото признание на своите видни личности, като Стефан Аврамов и владиката Михаил (Чавдаров), ние твърдо вярваме, че един ден справедливостта ще възтържествува и техните имена ще красят улиците или площадите на град Силистра.

Лалю Метев, 5 септември 2024 г.


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Historical Information about the Silistra Pedagogical School

The history of the Silistra Pedagogical School, especially during its first period from 1890 to 1913, represents an important stage in the development of education in Bulgaria, particularly in border regions like Dobruja. This period is marked by the efforts of the Bulgarian state to establish and strengthen the educational system as part of the broader policy of the Third Bulgarian State for the development of education and culture.

Establishment and Development
On May 21, 1880, the Second Ordinary National Assembly adopted the proposal of the Minister of Public Education, Ivan Gyuzelev, to establish a teacher seminary in Silistra. Initially, the school was a four-class institution located in Pazardzhik (Dobrich), but it was later moved to Silistra and transformed into a three-class government school by Decree No. 756 on December 18, 1880.

Reorganization
In 1890, the school merged with the newly established pedagogical school and became the "State Pedagogical Male Three-Class Model School." This marked the beginning of pedagogical education in Silistra, which became one of the four main centers of pedagogical education in the country, alongside Kazanlak, Kyustendil, and Lom.

Directors and Students
During the period from 1890 to 1913, the school had several directors, including Radion Vlasov (1890–1893), Todor Benev (1893–1895), Velko Abadzhiev (1895–1898), Stefan Avramov (1898–1905), and Haralambi Stefanov (1906–1910). Students came from various regions of Eastern and Northeastern Bulgaria, highlighting the school"s significance as a regional educational center.

The New Building
On the initiative of the mayor of Silistra, Dyanko Kodzhabashev, and Petar Chaushev, funds were raised for the construction of a new building. From September 1, 1892, classes were held in the new building of the Pedagogical School (now converted into an Art Gallery). It was designed in Baroque style by a Viennese architect, featuring nine large classrooms, three halls for drawing, gymnastics, and singing, rooms for physics, chemistry, and natural science laboratories, two libraries, four rooms for model departments, and a room for meteorological observations.

Educational and Cultural Initiatives
Teachers at the Silistra Pedagogical School played a significant role in the cultural and educational life of the city. They created and led various cultural and scientific initiatives, including a meteorological station, the "Dorostol" scholarly society, musical and theatrical societies, and a museum. These initiatives contributed to making Silistra a cultural and educational center of Dobruja.

Challenges and Trials
Until 1913, when Southern Dobruja came under Romanian rule, the school developed a rich cultural and educational activity. However, archives from this period are scarce due to historical circumstances. After 1913, the school and its students and teachers went through a difficult period of emigration, continuing to maintain the Bulgarian spirit and culture through education.

During the period from 1914 to 1917, under Romanian occupation, the Silistra Pedagogical School was transformed into a gymnasium, first "emigrating" to Ruse, then to Svishtov, Lovech, and the Dryanovo Monastery. After returning to Silistra in 1917, it functioned as a Male Gymnasium and later as a Bulgarian Private Mixed Gymnasium with director Todor Bahnev. On October 8, 1941, it was transformed into a Teacher"s Institute for Primary Teachers with a four-year course of study above the fifth gymnasium class "Tsar Boris III," with director Yordan Ignatov (1941–1944).

The history of the Silistra Pedagogical School is an example of the importance of education as a means of spiritual and cultural development. The school not only prepared future teachers but also played a key role in the cultural life of the region, proving that knowledge is the strongest spiritual fortress.

We proudly note that several of our close relatives have left lasting marks on the spiritual and educational development of the city of Silistra. Among them are Dorostol and Cherven Metropolitan Mihail (1927–1961) as a spiritual pastor, director-pedagogue Stefan Avramov (1898–1905), and teachers Atanas Tinterov (1883–1884), Atanas Simov (1887–1890), all from Kalofer, as well as Bogdan Mustakov (1884–1893) from Tryavna. They are directly connected with the activities of this important educational and spiritual center for Bulgarian culture.

Although the local authorities have yet to give due recognition to their distinguished personalities, such as Stefan Avramov and Metropolitan Mihail (Chavdarov), we firmly believe that one day justice will prevail, and their names will adorn the streets or squares of the city of Silistra.

Lalu Metev, September 5, 2024